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校本教研是 指 某些科目 根据学校的实际情况进行 本地化研究，使其更适应本校学生学习，实现 科目的 校本化。 体育校本教研，当然是 体育科目的 校本化，有别于其他学校。

　　幼儿园不做教研是不长久、不深入的。想让幼儿园有效的组织教研教学活动，很重要的一点就是要明白什么叫教研。很多幼儿园其实是不做教研的，大多停留在说课的层面。跨世纪带领全国900多家加盟园深抓教研，首先得知道什么叫教研。　　在跨世纪教研时刻要围绕老师怎么教、孩子怎么学。幼儿园想要做好教研，还需围绕以下步骤进行：　　确定教研主题——要解决什么问题。　　设定项目负责人——谁负责。　　通过什么形式解决问题?——研讨的形式。　　学以致用总结——筛选有效、可行性措施。　　时间保障——教研形成固定的时间固定的常规。

幼儿园教研工作是科研工作的一种广泛而普及的形式，有其特定的内容、方法和任务。它的基本任务是组织保教人员学习和讨论幼教理论、政策、法规及先进经验。当前主要是要学好国家教委颁布的《幼儿园工作规程》，确立新的教育观、儿童观，把正幼教改革方向；针对幼儿园的实际情况，特别是存在的问题和教学中遇到的难题，制订教研计划和课题；开展业务交流和竞赛活动，并对幼儿园的保教工作进行深入系统的总结。

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