网络营销策划书范文，网络营销策划书范文最新

一、前言 （一）本案策划目的 （二）整体计划概念二、网络大数据调研 （一）市场环境分析 （二）企业形象分析 （三）产品分析 （四）竞争分析 （五）消费者分析 （六）SWOT分析 三、网络营销策略 （一）营销目标和战略重点 （二）产品和价格策略 （三）品牌和形象策略 1、品牌网站的建立 2、网站推广方案 3、全网整合营销推广 （四）渠道和促销策略 1、020模式打造 2、电子商务网站建立 3、电商推广传播 4、电商运营维护 （五）客户关系管理策略 （六）网络数据监控策略四、网络营销方案设计五、网络营销策略执行六、营销人员培训指导七、项目实施保障体系八、费用预算 九、方案调整

（一）明确组织任务和远景 要设计网络营销方案，首先就要明确或界定企业的任务和远景。任务和远景对企业的决策行为和经营活动起着鼓舞和指导作用。 企业的任务是企业所特有的，也包括了公司的总体目标、经营范围以及关于未来管理行动的总的指导方针。区别于其他公司的基本目的，它通常以任务报告书的形式确定下来。 （二）确定组织的网络营销目标 任务和远景界定了企业的基本目标，而网络营销目标和计划的制定将以这些基本目标为指导。表述合理的企业网络营销目标，应当对具体的营销目的进行陈诉，如“利润比上年增长12%”，“品牌知名度达到50%”等等。网络营销目标还应详细说明达到这些成就的时间期限。 （三）SWOT分析 除了企业的任务、远景和目标之外，企业的资源和网络营销环境是影响网络营销策划的两大因素。作为一种战略策划工具，swot分析有助于公司经理以批评的眼光审时度势，正确评估公司完成其基本任务的可能性和现实性，而且有助于正确地设置网络营销目标并制定旨在充分利用网络营销机会、实现这些目标的网络营销计划。 （四）网络营销定位 为了更好地满足网上消费者的需求，增加企业在网上市场的竞争优势和获利机会，从事网络营销的企业必须做好网络营销定位。网络营销定位是网络营销策划的战略制高点，营销定位失误，必然全盘皆输。只有抓准定位才有利于网络营销总体战略的制定。 （五）网络营销平台的设计 所说的平台，是指由人、设备、程序和活动规则的相互作用形成的能够完成的一定功能的系统。完整的网络营销活动需要五种基本的平台：信息平台、制造平台、交易平台、物流平台和服务平台。 （六）网络营销组合策略 这是网络营销策划中的主题部分他，它包括4P策略——网上产品策略的设计；网上价格策略的设计；网上价格渠道的设计；网上促销策略的设计。以及开展网络公共关系。 （七）网络营销策划书 形成网络营销策划书面形式。

一、前言 （一）本案策划目的 （二）整体计划概念二、网络大数据调研 （一）市场环境分析 （二）企业形象分析 （三）产品分析 （四）竞争分析 （五）消费者分析（六）SWOT分析三、网络营销策略 （一）营销目标和战略重点 （二）产品和价格策略 （三）品牌和形象策略1、品牌网站的建立2、网站推广方案3、全网整合营销推广（四）渠道和促销策略1、020模式打造2、电子商务网站建立3、电商推广传播4、电商运营维护（五）客户关系管理策略（六）网络数据监控策略四、网络营销方案设计五、网络营销策略执行六、营销人员培训指导七、项目实施保障体系八、费用预算 九、方案调整

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“科技环保、健康生活”节能创意比赛策划书活动时间：4月17日~4月31日活动地点：大食堂、小食堂门口，师生活动中心二楼报告厅活动宗旨：迎合本次科技节主题，提倡可持续发展战略做到树立科学发展观，建设资源节约环境友好型校园；将节能进行到底。活动内容：任何对节能有想法或有创意的同学都可以参加本次活动，为学校和谐发展，我们将在全校师生中集思广益，针对学校，为学校出谋划策。如节约水资源，节约电能，节约各类纸张资源等。活动流程一、宣传1、4月15日 大小食堂张贴海报（面向全校） 发放宣传单（版面待定） 发放各学院通知书（学院通知书见附录2）2、4月17日 电子屏、校园广播中滚动播放 广告（广告词待定） 二、初赛（一） 会场布置1、 创意征集（大食堂）设施 数量 负责人 备注桌子 5 椅子 10 笔记本电脑 2 收集箱 若干 宣传单 若干 报名表 若干 2、 协助部门：（1） 女生部：引导、维持秩序（2） 实践部：发传单、现场解说（二） 初赛形式参赛形式：以拍照形式，辅以图片说明、问题分析，以及解决方案（策划）比赛形式：于指定日期内可将作品投入到大小食堂放置的回收箱内，若有电子稿，存入现场笔记本电脑内。学生会回收好，张贴于大小食堂门口有同学投票，选出初赛优胜者。（三） 初赛规则1.必须使用照相机或手机进行拍摄，照片必须为自己所拍。2.必须是没有经过任何编辑的原拍摄图片。3.参赛的图片是有关于校园内浪费能源或节约能源内容。4. 每学院至少以1-2个团队形式拿出作品参加比赛，参赛照片为5-8张，请精选后，作品交于大食堂、小食堂门口的收集箱。5．在拍得的照片下附以1-200字的简单说明，说明在何时何地发现何类现象。6. 同时，要求有篇说明具体分析拍得的照片上体现的问题的原因，并附有详细的解决方案。7.评分方式：学生会干部评分 注：（1）、有新颖的想法和观点 （2）、动手制作出简单的模型加以辅助说 明可加分。（3）、如题材相近，评委未能作出胜负，场外同学可以在小食堂门口投票（4）、作品的分析问题版块附有模型可以加分 （四） 初赛流程4月17日~4月20日 投稿 4月20日~4月22日 活动创意评比（见规则）将有争议作品张贴于大食堂门口进行学生投票。 4月22日~4月24日 发放入围红榜，联系入围选手三、决赛（一）、会场布置1、现场角逐设施 数量 负责人 备注话筒 4 横幅 1 桌子 4 会标 1 矿泉水 待定 盆花 10 签到本 1 笔记本电脑 1 投影仪 1 布景 1 （场地安排、礼仪安排图示见附表2；报名表、宣传单见附录3）2 、协助部门（1）女生部：礼仪、引导、现场服务（2）秘书处：签到 （二）决赛形式参赛形式：对初赛课题进行深入探究，准备演讲稿、辅以PPT 、VCR等多媒体形式比赛形式：初赛中优胜者于指定日期内到师生活动中心报告厅进行第二轮选拔，由资深教授以及学生会干部以答辩、演讲形式进行评选，选出优胜奖。（三）决赛规则 1、 深入探究拍得的照片的问题本质 2、 以PPT或VCR的形势进行8-15分钟的演讲解释3、评分方式：（1）现场观众，学生会干部及资深教授以答辩方式共同评分（2）如题材相近，评委未能作出胜负，场外同学可以在小食堂门口投票 （3）作品的分析问题版块附有模型可以加分 （四）决赛流程4月25日~4月27日 各参赛团队（个人）进行比赛准备4月27日~4月30日 进行选拔4月31日 颁奖典礼决赛具体工作细则：1、赛前工作安排 5：30~5：45 布置会场、调试现场设备 5：45~6：00 主持、礼仪、签到到位 6：00~6：20 入场（评委、参赛选手、观众） 6：30 决赛开始2、 赛程安排6:30~6:40 主持人作各方面介绍（本次比赛、老师）6：40~7:00 特邀老师致开赛词，宣布比赛开始7：05 比赛开始8：10 比赛结束赛程协助：（1）邀请科研处老师做评委（2）邀请校级学生会干部做评委四、后期拓展1、话剧演出地点：师生活动中心二楼报告厅演出时间：4月17日（具体时间待定）内 容： 针对各学院专业特色，学以致用。将节能运用到学习、生活、工作中去，树立科学发展观，为学校和谐发展，引领健康生活打下良好基础。组织形式：诚邀话剧社团，由我校学生会提供思路，由话剧社编剧、演出。2、推荐制学校作为被选方案以此次比赛为平台，为学校出谋划策，建设和谐校园；也借此契机向全体师生以及学校相关部门进行倡议：将“科技环保”持续下去，提高同学们的积极性，让校园建设更加完善。五、活动经费预算活动项目 数量 经手人 金额（人民币） 备注宣传单 300 25 海报 3 投票箱 3 会场布景 1 200 盆花 10 100 以借用为主奖状（纸） 20 20 奖状（外壳） 10 92 文具 12 饮料 1（箱） 50 纪念品 10 300 学院参赛纪念品小礼品 若干 160 鼓励参赛选手累计 959

“科技环保、健康生活”节能创意比赛策划书活动时间：4月17日~4月31日活动地点：大食堂、小食堂门口，师生活动中心二楼报告厅活动宗旨：迎合本次科技节主题，提倡可持续发展战略做到树立科学发展观，建设资源节约环境友好型校园；将节能进行到底。活动内容：任何对节能有想法或有创意的同学都可以参加本次活动，为学校和谐发展，我们将在全校师生中集思广益，针对学校，为学校出谋划策。如节约水资源，节约电能，节约各类纸张资源等。活动流程一、宣传1、4月15日 大小食堂张贴海报（面向全校） 发放宣传单（版面待定） 发放各学院通知书（学院通知书见附录2）2、4月17日 电子屏、校园广播中滚动播放 广告（广告词待定） 二、初赛（一） 会场布置1、 创意征集（大食堂）设施 数量 负责人 备注桌子 5 椅子 10 笔记本电脑 2 收集箱 若干 宣传单 若干 报名表 若干 2、 协助部门：（1） 女生部：引导、维持秩序（2） 实践部：发传单、现场解说（二） 初赛形式参赛形式：以拍照形式，辅以图片说明、问题分析，以及解决方案（策划）比赛形式：于指定日期内可将作品投入到大小食堂放置的回收箱内，若有电子稿，存入现场笔记本电脑内。学生会回收好，张贴于大小食堂门口有同学投票，选出初赛优胜者。（三） 初赛规则1.必须使用照相机或手机进行拍摄，照片必须为自己所拍。2.必须是没有经过任何编辑的原拍摄图片。3.参赛的图片是有关于校园内浪费能源或节约能源内容。4. 每学院至少以1-2个团队形式拿出作品参加比赛，参赛照片为5-8张，请精选后，作品交于大食堂、小食堂门口的收集箱。5．在拍得的照片下附以1-200字的简单说明，说明在何时何地发现何类现象。6. 同时，要求有篇说明具体分析拍得的照片上体现的问题的原因，并附有详细的解决方案。7.评分方式：学生会干部评分 注：（1）、有新颖的想法和观点 （2）、动手制作出简单的模型加以辅助说 明可加分。（3）、如题材相近，评委未能作出胜负，场外同学可以在小食堂门口投票（4）、作品的分析问题版块附有模型可以加分 （四） 初赛流程4月17日~4月20日 投稿 4月20日~4月22日 活动创意评比（见规则）将有争议作品张贴于大食堂门口进行学生投票。 4月22日~4月24日 发放入围红榜，联系入围选手三、决赛（一）、会场布置1、现场角逐设施 数量 负责人 备注话筒 4 横幅 1 桌子 4 会标 1 矿泉水 待定 盆花 10 签到本 1 笔记本电脑 1 投影仪 1 布景 1 （场地安排、礼仪安排图示见附表2；报名表、宣传单见附录3）2 、协助部门（1）女生部：礼仪、引导、现场服务（2）秘书处：签到 （二）决赛形式参赛形式：对初赛课题进行深入探究，准备演讲稿、辅以PPT 、VCR等多媒体形式比赛形式：初赛中优胜者于指定日期内到师生活动中心报告厅进行第二轮选拔，由资深教授以及学生会干部以答辩、演讲形式进行评选，选出优胜奖。（三）决赛规则 1、 深入探究拍得的照片的问题本质 2、 以PPT或VCR的形势进行8-15分钟的演讲解释3、评分方式：（1）现场观众，学生会干部及资深教授以答辩方式共同评分（2）如题材相近，评委未能作出胜负，场外同学可以在小食堂门口投票 （3）作品的分析问题版块附有模型可以加分 （四）决赛流程4月25日~4月27日 各参赛团队（个人）进行比赛准备4月27日~4月30日 进行选拔4月31日 颁奖典礼决赛具体工作细则：1、赛前工作安排 5：30~5：45 布置会场、调试现场设备 5：45~6：00 主持、礼仪、签到到位 6：00~6：20 入场（评委、参赛选手、观众） 6：30 决赛开始2、 赛程安排6:30~6:40 主持人作各方面介绍（本次比赛、老师）6：40~7:00 特邀老师致开赛词，宣布比赛开始7：05 比赛开始8：10 比赛结束赛程协助：（1）邀请科研处老师做评委（2）邀请校级学生会干部做评委四、后期拓展1、话剧演出地点：师生活动中心二楼报告厅演出时间：4月17日（具体时间待定）内 容： 针对各学院专业特色，学以致用。将节能运用到学习、生活、工作中去，树立科学发展观，为学校和谐发展，引领健康生活打下良好基础。组织形式：诚邀话剧社团，由我校学生会提供思路，由话剧社编剧、演出。2、推荐制学校作为被选方案以此次比赛为平台，为学校出谋划策，建设和谐校园；也借此契机向全体师生以及学校相关部门进行倡议：将“科技环保”持续下去，提高同学们的积极性，让校园建设更加完善。五、活动经费预算活动项目 数量 经手人 金额（人民币） 备注宣传单 300 25 海报 3 投票箱 3 会场布景 1 200 盆花 10 100 以借用为主奖状（纸） 20 20 奖状（外壳） 10 92 文具 12 饮料 1（箱） 50 纪念品 10 300 学院参赛纪念品小礼品 若干 160 鼓励参赛选手累计 959

策划书基本包括:一、活动全称(没活动名称谈什么策划,最好名称能立刻体现你想干什么,不要太复杂,要清晰明了,别名或副名只能做小标题.)二、举办机构：1）主办单位2）承办单位3）赞助单位(是以单位还是个人举办,是什么单位举办要明确,一方面是要明确活动责任,另一方面也有一个权限问题,举办单位是否有越权举办活动)三、活动地点四、活动时间五、参与人员(时间地点人物小学老师教作文都有交代,策划怎么能少呢?审批者也可简单判断所定时间、地点是否有与其他活动冲突和可行程度)六、活动主题（活动目的）（交代清楚为什么要举办这个活动，活动的意义何在。很多时候，策划者不可能当面对审批者进行说服，这段文字也担当着说服的作用，为什么审批者要认同你的活动而不认同其他活动呢？）七、宣传活动：1）宣传期2）宣传重点、方法（一个好的产品，没有好的销售手段，也不可能成功活动也一样，没有好的宣传方式，活动也不会火。所以，审批者从宣传方式中已能基本预知活动的成功情况，如果预测不会很成功，那何必浪费经费去举办？）八、场地设置（各赛段）（看到这里，审批者一般都认同你的活动了，但策划者是否有能力举办还要看下面的具体操作。场地设置中可以看出策划者想要达到一个什么效果，而且经费方面有没有浪费，是否值得如此布置，布置是否合理）九、活动流程（各赛段）（在这里，审批者要衡量的是具体操作是否实际可行。将能预想到的从活动开始到结束（甚至结束后的后续工作）的所有细节和解决办法交代清楚就可以了，一般问题不大，一定要详尽！有问题一般会退回要求修改）十、工作分配（此项一般审批者已经不会很详细看，这项也是大概看一下分配是否合理，是否有疏漏。也是能看出策划者水平的一个项目）十一、预计费用（衡量此项活动的价值，一般审批者看完上面的策划，心里已有个大概数目，如果花费比审批者心里的数额差很远也很有可能被否决，如果相差不大那就恭喜了，正常情况下就可以通过审批开始活动了

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